By Christian P. Speer, Manfred Gahr
Read Online or Download Pädiatrie 3. Auflage PDF
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Vermögen in Deutschland: Heterogenität und Verantwortung
Im Buch "Vermögen in Deutschland. Heterogenität und Verantwortung" werden die neuesten Erkenntnisse zu den Daten der Studie 'Vermögen in Deutschland' (ViD) präsentiert, die erstmals einen detaillierten Einblick in die Besonderheiten der wohlhabenden und reichen Bevölkerung bieten. In den Beiträgen von Soziologen und Psychologen werden Unterschiede zur Mittelschicht, gesellschaftliches Engagement sowie Verantwortung untersucht und mentale Typen aus der Perspektive der Vermögenskultur vorgestellt.
Datenanalyse mit SAS©: Statistische Verfahren und ihre grafischen Aspekte
Das Programmpaket SAS hat sich im Lauf der Jahre als ein Standardwerkzeug zur statistischen Datenanalyse durchgesetzt. Der souver? ne Umgang mit statistischen Methoden und deren praktischer Umsetzung in SAS bietet somit einen unsch? tzbaren Vorteil f? r die t? gliche Arbeit aller Anwender, die in Studium oder Beruf mit der examine von Daten zu tun haben.
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Eltern erwarten heute zu Recht, dass eine unauffällig verlaufende Entwicklung ihres Kindes kinderärztlich bestätigt, dass aber auch eine gefährdete oder bereits gestörte Entwicklung sicher erkannt wird. Die Entwicklungspädiatrie sieht sich daher vor die Aufgabe gestellt, Methoden zu erarbeiten, die Kinderärztinnen und Kinderärzte befähigen, den Entwicklungsstand eines Kindes, auch unter zeitlich limitierten Praxisbedingungen zu beurteilen. An erster Stelle müssen daher für die Praxis Techniken zur Verfügung stehen, die die Aufmerksamkeit darauf lenken, und die den Schluss erlauben, die Entwicklung eines Kindes könnte bedroht sein oder es könne, von seiner Anamnese her, ein höheres Risiko für eine Entwicklungsstörung tragen.
Wenn Entwicklung derartig komplex verläuft, wie soll es dann möglich sein, in der kinderärztlichen Praxis die »Normalität« einer individuellen Entwicklung eines Kindes festzustellen? Das gelingt mit dem Prinzip der sogenannten Grenzsteine der Entwicklung und über die Festlegung definierter Entwicklungsziele. Abb. 1. Variante, normale Verläufe der frühen motorischen Entwicklung vom Liegen zum freien Gehen. Die roten Pfeile verweisen auf häufige, die gelben auf weniger häufige Entwicklungsverläufe .
Saunders, Philadelphia, pp 101–105 Green M (1992) Pediatric diagnosis: interpretation of symptoms and signs in infants, children and adolescents, 5th edn. Saunders, Philadelphia Messinger R, Davidson PN, Hoekelman RA (1992) Communication with parents and patients. In: Hoekelman RA (ed) Primary pediatric care, 2nd edn. Mosby, St. Louis, pp 135–137 3 Entwicklung, Entwicklungsstörungen und Risikofaktoren im Säuglings- und Vorschulalter R. 2 Literatur – 29 – 20 20 Kapitel 3 · Entwicklung, Entwicklungsstörungen und Risikofaktoren im Säuglings- und Vorschulalter > > Einleitung Mit der gesetzlichen Einführung der Vorsorgeuntersuchung für Kinder (U1 bei der Geburt bis U9 im Alter von 5 Jahren) im Jahre 1971 sah sich die Kinderheilkunde vor die Aufgabe gestellt, neben der bisherigen ärztlichen Betreuung kranker Kinder auch den Entwicklungsstand eines Kindes beurteilen zu müssen.