By Michael Corsten, Melanie Krug, Christine Moritz
Die Methode der Videographie findet in der Sozial- und Kulturforschung immer größeren Anklang und wird dabei zur Untersuchung unterschiedlichster Fragestellungen angewandt. Der vorliegende Band veranschaulicht aus der Perspektive der jeweiligen Forscherinnen und Forscher die verschiedenartigen Herangehensweisen videographischer Analysen. Die Autoren zeigen dabei die praktische Umsetzung ihrer Vorgehensweise an konkreten Beispielen auf.
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Das Video unter einer bestimmten Aufgabenstellung neu ‚befragt’ und neu verschriftlicht bzw. die Partitur ergänzt wird (theoretical sampling). Die Erstellung einer Videopartitur ist also nicht nur ein Akt der Ummünzung des Bildlichen ins Sprachliche und Symbolische, sondern immer zugleich ein Akt der Ausdeutung. Fixierung und Interpretation sind untrennbar miteinander verwoben. Deshalb ist die Erstellung einer Partitur erst am Ende, wenn die Deutung am Ende ist. Demnach werden Beobachtungspartituren und das Video in einem gerichteten hermeneutischen (und auch selbstreflexiven) Deutungsprozess in mehreren Phasen so lange gedeutet und erneut kodiert, bis eine Deutungsfigur ermittelt wird, die alle Elemente der Beobachtung des Videos und der Partitur zu einem bedeutungsvollen Ganzen integriert.
Bei der Entwicklung des Transkriptionssystems MoViQ zur sozialwissenschaftlichen Analyse von Videomaterial standen vor allem zwei Überlegungen im Vordergrund. Zum einen sollte die gedruckte Wiedergabe von Videomaterial – im Sinne optimaler Referenzialität zum Material – eine möglichst behutsame Transformation der ursprünglichen visuellen und auditiven Phänomene darstellen. B.
Knoblauch, Hubert / Schnettler, Bernt / Raab, Jürgen (2006b): Video-Analysis. Methodological Aspects of Interpretive Audiovisual Analysis in Social Research. ): Video analysis. Methodology and Methods: Qualitative Audiovisual Data Analysis in Sociology. Frankfurt am Main: Peter Lang, S. 9-26. ) (1991): Filmanalyse interdisziplinär. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. Kurt, Ronald (2008): Vom Sinn des Sehens. Phänomenologie und Hermeneutik als Methoden visueller Erkenntnis. In: Raab, Jürgen et al.