By Walter Hussy
Im Studium der Psychologie und der Sozialwissenschaften spielt die Methodenausbildung, additionally das Studium quantitativer und qualitativer Erhebungs-, Forschungs- und Auswertungsverfahren, eine Hauptrolle. Vielen fällt die Methodik nicht leicht, insbesondere wenn das Studium unter Zeit- und Erfolgsdruck absolviert wird. Dieses Buch möchte helfen, dass die Methodenfächer nicht zum „Angstfach" werden. Es bietet einen leichten Einstieg, gibt einen verständlichen Überblick über die Vielfalt der Methoden, ihre Logik und Einsatzgebiete, Stärken und Schwachpunkte – von A wie „Aufbereitung der Daten" über „Biografieforschung", „Experiment", „Inferenzstatistik" oder „Versuchspläne" bis Z wie „Zählen und Messen". Eine lernfreundliche Didaktik erleichtert das Lesen: Viele Beispiele und Tipps für die Praxis lockern den textual content auf, Kontrollfragen encumbered zur Wissensüberprüfung ein. Ein duales Konzept erleichtert das Wiederholen für schnelle Lerner: Eine breite Randspalte fasst das Wichtigste in Kürze zusammen. Die begleitende Lernwebsite bietet mit virtuellen Lernkarten und Kontrollfragen instruments zur Prüfungsvorbereitung – ein Wegweiser für Studierende im Bachelorstudium und alle, die einen verständlichen Einstieg in die Forschungsmethoden suchen.
Read or Download Forschungsmethoden in Psychologie und Sozialwissenschaften - für Bachelor (German Edition) PDF
Best research books
Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches (3rd Edition)
During this 3rd variation of his bestselling textual content John W. Creswell explores the philosophical underpinnings, heritage, and key parts of every of 5 qualitative inquiry traditions: narrative study, phenomenology, grounded conception, ethnography, and case learn. In his signature available writing type, the writer relates examine designs to every of the traditions of inquiry.
This ebook provides contemporary learn within the popularity of vulnerabilities of nationwide structures and resources which won particular consciousness for the severe Infrastructures within the final twenty years. The e-book concentrates on R&D actions within the relation of serious Infrastructures concentrating on improving the functionality of providers in addition to the extent of protection.
- Theoretical and Computational Methods in Genome Research
- Inclusion: The Politics of Difference in Medical Research (Chicago Studies in Practices of Meaning)
- Suicide and the Creative Arts (Psychology Research Progress Series)
- Factor analysis (Saunders books in psychology)
- Research and Education in Robotics - EUROBOT 2010: International Conference, Rapperswil-Jona, Switzerland, May 27-30, 2010, Revised Selected Papers
- The Explanatory Power of Models: Bridging the Gap between Empirical and Theoretical Research in the Social Sciences
Additional resources for Forschungsmethoden in Psychologie und Sozialwissenschaften - für Bachelor (German Edition)
Sample text
Hier wäre es verfehlt, eine differenzierte Hypothesenbegründung zu verlangen, weil diese Forderung aufgrund mangelnden Wissens nicht erfüllbar wäre. Dennoch sollten Forscher sich in jedem Fall bemühen, die Überlegungen nachvollziehbar zu machen, die zur Aufstellung der Hypothese geführt haben. Wenn es der Forschungsstand erlaubt, muss eine Hypothese gut begründet sein. 3 Arten von Hypothesen und ihre Überprüfung Groeben und Westmeyer (1981) unterscheiden acht Hypothesenarten mit unterschiedlicher Bedeutung für die Wissenschaft Psychologie.
Objektivität ist die Voraussetzung dafür, dass die weiteren Gütekriterien erfüllt sein können. Reliabilität Definition Reliabilität bezeichnet die Zuverlässigkeit und Beständigkeit einer Untersuchung. Reliabel ist ein Instrument dann, wenn es bei einem relativ gleich bleibenden Verhalten gleiche oder ähnliche Ergebnisse liefert. Zu diesem Gütekriterium gibt es eine Reihe von Möglichkeiten, es konkret zu bestimmen, so etwa durch die Test-Retest-Reliabilität, die in der Literatur oft auch als Stabilität bezeichnet wird.
Eine Hypothese sollte immer dann hinreichend begründet sein, wenn dazu theoretisches und empirisches Wissen in hinreichendem Umfang vorliegen. Allerdings gibt es genügend (neue) Forschungsbereiche, bei welchen kein umfangreiches Vorwissen existiert. Hier wäre es verfehlt, eine differenzierte Hypothesenbegründung zu verlangen, weil diese Forderung aufgrund mangelnden Wissens nicht erfüllbar wäre. Dennoch sollten Forscher sich in jedem Fall bemühen, die Überlegungen nachvollziehbar zu machen, die zur Aufstellung der Hypothese geführt haben.